Účast v grantech a projektech












            ******************************************************************************************

            *
            ******************************************************************************************
            Stručný přehled účasti na projektech a další tvůrčí činnosti


            Participace na grantovém projektu TL03000679 Redukce informačního deficitu a rozvoj předst
            se zrakovým postižením prostřednictvím 3D modelů s auditivními prvky (duben 2020 až září 2

            Univerzitou Palackého v Olomouci ve spolupráci s pedagogickou a přírodovědeckou fakultou.

            Participace na projekt TL03000469 270-091 Podpora integrace matematické, čtenářské a jazyk

            žáků základních škol (Support of the integration of mathematical, reading and language lit
            school pupils (5/2020–10/2023).


            Participace na grantovém projektu CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_076/0016390 Učitelské porozumění p
            školní neúspěšnosti a efektivita pedagogických intervencí – realizace Pedagogická fakulta 

            univerzita v Českých Budějovicích v rámci programu Inovace v pedagogice (MŠMT) (2020–2023)

            Účast v projektu PRIMUS/HUM/19 Didaktika českého jazyka v současném vzdělávacím kontextu (

            Didactics in Current Educational Context) podpořeného Univerzitou Karlovou a Pedagogickou 
            téma: Nová koncepce výuky českého jazyka na českých školách, od roku 2016 do 2020.


            Projekt č. 276218 Grantové agentury Univerzity Karlovy – Historický vývoj výuky českého ja
            zrakovým postižením – od roku 2017 do 2020.


            Hodnocení produktů (metodických materiálů, pracovních listů, učebních materiálů apod.) vyt
            rámci specifického cíle 4.2 Zvýšení kvality vzdělávání prostřednictvím posílení inkluze v 
            společnosti Operačního programu Praha – pól růstu – 2018/2019 MŠMT – Evaluace Most Signifi

            a žáci se SVP, 2015.

            EK – Comenius, Multilaterální partnerství škol, projekt STEP UP!, 2012–2014 - Mezinárodní 

            EU zaměřený na prostorovou orientaci osob s kombinovaným postižením (MDVI).

            Recenzní činnost učebnicových řad ČJL pro MŠMT. Přednášková činnost i na poli mezinárodníc


            Metodické poradenství v rámci projektu „Speciálně didaktické a metodické poradenství ve pr
            speciálně vzdělávacími potřebami v rámci inkluzivního vzdělávání“ pod záštitou hl. města P